É privilegiada a observação directa do trabalho desenvolvido pelo aluno durante as aulas, é registado o seu desempenho nas situações que lhe são proporcionadas e a progressão na aprendizagem ao longo do módulo, nomeadamente quanto ao interesse e à participação no trabalho, à capacidade de explorar, investigar e mobilizar conceitos em diferentes situações, bem como relativamente à qualidade do trabalho realizado e à forma como o aluno o gere, organiza e auto-avalia.
Bom trabalho
